Контрольно-оценочный итоговый опросник по математ.

"КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЙ ИТОГОВЫЙ ОПРОСНИК ПО МАТЕМАТИКЕ" состоит из 4 вариантов. Каждый вариант содержит задания по всем темам курса математики начальной школы. Выполнение заданий позволяет выявить пробелы в знаниях учащегося и вовремя их ликвидировать. Заполнять можно как по отдельным страницам варианта, так и весь целиком (весь курс)._x000D_ Каждый вариант состоит из двух частей (А и В)_x000D_ Первая часть содержит задания: на знание нумерации многозначных чисел, на умение работать с разными арифметическими действиями, на умение решать уравнения разных видов, на перевод величин. На каждой странице ровно пять заданий, соответствующих оценочной характеристике школы. Внизу страницы, в многограннике, может быть указан полученный результат каждой заполненной страницы. Выполнив все задания части, получается наглядная и объективная картина полученных знаний._x000D_ Вторая часть теста содержит пять задач, соответствующих программе начальных классов. Пять выполненных заданий соответствуют высшему... _x000D_ "КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЙ ИТОГОВЫЙ ОПРОСНИК ПО МАТЕМАТИКЕ" состоит из 4 вариантов. Каждый вариант содержит задания по всем темам курса математики начальной школы. Выполнение заданий позволяет выявить пробелы в знаниях учащегося и вовремя их ликвидировать. Заполнять можно как по отдельным страницам варианта, так и весь целиком (весь курс)._x000D_ Каждый вариант состоит из двух частей (А и В)_x000D_ Первая часть содержит задания: на знание нумерации многозначных чисел, на умение работать с разными арифметическими действиями, на умение решать уравнения разных видов, на перевод величин. На каждой странице ровно пять заданий, соответствующих оценочной характеристике школы. Внизу страницы, в многограннике, может быть указан полученный результат каждой заполненной страницы. Выполнив все задания части, получается наглядная и объективная картина полученных знаний._x000D_ Вторая часть теста содержит пять задач, соответствующих программе начальных классов. Пять выполненных заданий соответствуют высшему школьному баллу. Место для работы над ошибками может быть использовано для вычислений._x000D_ Учитель или родитель в конце варианта, внутри выделенной стрелки, выставляет все оценки с каждой страницы, что позволяет вывести средний арифметический балл и выставить оценку учащемуся как по отдельным разделам, так и за весь курс в целом.