Математика 1кл Устный счет. Счет от 1 до 10

Устному счёту отведено несколько книг, включённых в общую серию "3000 примеров для начальной школы". Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счёта предлагается 3000 примеров._x000D_ В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счёта по теме "Счёт от 1 до 10" для 1 класса._x000D_ Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм:_x000D_ Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)_x000D_ Зрительный счёт. (Примеры записаны, а... _x000D_ Устному счёту отведено несколько книг, включённых в общую серию "3000 примеров для начальной школы". Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счёта предлагается 3000 примеров._x000D_ В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счёта по теме "Счёт от 1 до 10" для 1 класса._x000D_ Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм:_x000D_ Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)_x000D_ Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы либо называются устно, либо записываются учениками.)_x000D_ Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.)_x000D_ Устное решение задач._x000D_ Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приёмов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счёт должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинён._x000D_ Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.