Образовательная область "Физическая культура"

В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области "Физическая культура". Даны примерные комплексы упражнений для развития двигательной активности дошкольников по возрастным категориям, игровые и образовательные ситуации, а также конспекты непосредственно организованной образовательной деятельности, направленные на физкультурное развитие детей дошкольного возраста. В методических рекомендациях авторы стремились не просто обстоятельно обсудить приемы организации двигательной деятельности детей, а повести серьезный разговор о значении движений в жизни ребенка, в его целостном, гармоничном развитии; о необходимости учета разнообразных возрастных особенностей систем организма; о влиянии на их развитие природно-обусловленных и средовых факторов. В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения образовательной области "Физическая культура",... _x000D_ В пособии представлены содержание и педагогические технологии организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении по образовательной области "Физическая культура". Даны примерные комплексы упражнений для развития двигательной активности дошкольников по возрастным категориям, игровые и образовательные ситуации, а также конспекты непосредственно организованной образовательной деятельности, направленные на физкультурное развитие детей дошкольного возраста. В методических рекомендациях авторы стремились не просто обстоятельно обсудить приемы организации двигательной деятельности детей, а повести серьезный разговор о значении движений в жизни ребенка, в его целостном, гармоничном развитии; о необходимости учета разнообразных возрастных особенностей систем организма; о влиянии на их развитие природно-обусловленных и средовых факторов. В главе, посвященной мониторингу достижений детьми планируемых результатов освоения образовательной области "Физическая культура", даны качественные показатели, по которым можно оценить освоение дошкольниками элементов техники основных движений. Издание адресовано воспитателям и методистам детских садов, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений. Методические советы, не вошедшие в данный сборник, будут опубликованы отдельными изданиями.