При обучении и воспитании детей необходимо учитывать полоролевую идентичность растущей личности. Как показывает опыт научных исследований и наблюдений за детьми, уже в 3–4 года у детей имеются половые предпочтения в выборе заданий при раскрашивании картинок, изучении материала. Так, девочки отдают предпочтение сюжетам семейно-бытового плана, кукольным историям. Мальчикам чаще нравятся задания с транспортом, путешествиями, сражениями._x000D_
Умные игры для девочек — развивающее пособие, способствующее умственному развитию, активизации восприятия, воображения, внимания, памяти ребенка, позволяющее эффективно и комфортно строить процесс обучения с использованием гендерного подхода развития детей дошкольного возраста._x000D_
Задания имеют разный уровень сложности и подойдут для занятий с детьми от 4 до 6 лет. Одни задания ребёнок успешно выполнит самостоятельно, в других потребуется помощь взрослого (объяснить незнакомые термины и слова, провести дополнительный анализ материала, повторить... _x000D_
При обучении и воспитании детей необходимо учитывать полоролевую идентичность растущей личности. Как показывает опыт научных исследований и наблюдений за детьми, уже в 3–4 года у детей имеются половые предпочтения в выборе заданий при раскрашивании картинок, изучении материала. Так, девочки отдают предпочтение сюжетам семейно-бытового плана, кукольным историям. Мальчикам чаще нравятся задания с транспортом, путешествиями, сражениями._x000D_
Умные игры для девочек — развивающее пособие, способствующее умственному развитию, активизации восприятия, воображения, внимания, памяти ребенка, позволяющее эффективно и комфортно строить процесс обучения с использованием гендерного подхода развития детей дошкольного возраста._x000D_
Задания имеют разный уровень сложности и подойдут для занятий с детьми от 4 до 6 лет. Одни задания ребёнок успешно выполнит самостоятельно, в других потребуется помощь взрослого (объяснить незнакомые термины и слова, провести дополнительный анализ материала, повторить сказки, уточнив их героев ипоследовательность событий)._x000D_
Книга будет полезна родителям, бабушкам, няням, педагогам дошкольных учреждений и центров игровой поддержки. Задания, представленные в пособии, помогут создать актуальную развивающую среду для малышей.
| ISBN | 978-5-222-31717-4 |
| Автор | Трясорукова Татьяна Петровна |
| Год | 2019 |
| Переплет | обл |
| Издательство | Феникс |
| Формат | 70х100/16 |
| Стр. | 16 |
| Серия | Развитие. Обучение. Игра |
| ID | Л4-2405 |
| ID2 | 669645 |
У этого товара нет ни одного отзыва. Вы можете стать первым.

