Челлендж (проблема, сложная задача, вызов) – это отличная возможность ставить перед собой цель и идти к её выполнению. Это – возможность чётко планировать свои действия на определённый срок: день, неделя, месяц, учебная четверть, полугодие и пр. Это своего рода соревнование: кто быстрее, качественнее. Задания в челлендж-тетради небольшие: 1–2 задания на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель. Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке. Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса. С этой тетрадью ребёнок научится быстро и правильно: • писать все словарные слова; • отгадывать загадки; • решать ребусы.
ISBN | 978-5-17-148690-7 |
Автор | Анашина Н.В. |
Издательство | АСТ |
Год | 2022 |
Переплет | Обл |
Формат | 60х90/32 |
Стр. | 64 |
Серия | Челлендж-тетрадь |
ID | 05АЭ-26 |
ID2 | 830888 |
У этого товара нет ни одного отзыва. Вы можете стать первым.