Учим цвета.Собери цепочку

"Собери цепочку" - это занимательная настольная игра, которая развивает у ребёнка память, мышление, речь, внимание, воображение, ассоциативные связи, а также мелкую моторику рук. Дети учатся самостоятельно сравнивать, анализировать, рассуждать, устанавливать закономерности - например находить частное и общее, объединять предметы по определённому признаку._x000D_ Играя с набором "Учим цвета", ребёнок научится самостоятельно различать предметы по цветам, выстраивать в ряд объекты одного цвета._x000D_ В набор для игры входят 5 больших и 30 маленьких карточек._x000D_ Игру проводит взрослый с одним или несколькими детьми._x000D_ Правила игры_x000D_ Взрослый помогает ребёнку разложить на ровной поверхности изображениями вверх в произвольном порядке все 35 карточек набора "Учим цвета"._x000D_ Сначала малыш должен подобрать к каждой большой карточке определённого цвета (красного, жёлтого, зелёного, оранжевого, синего) 6 маленьких карточек, на которых изображены предметы такого же цвета. Затем ребёнок собирает... _x000D_ "Собери цепочку" - это занимательная настольная игра, которая развивает у ребёнка память, мышление, речь, внимание, воображение, ассоциативные связи, а также мелкую моторику рук. Дети учатся самостоятельно сравнивать, анализировать, рассуждать, устанавливать закономерности - например находить частное и общее, объединять предметы по определённому признаку._x000D_ Играя с набором "Учим цвета", ребёнок научится самостоятельно различать предметы по цветам, выстраивать в ряд объекты одного цвета._x000D_ В набор для игры входят 5 больших и 30 маленьких карточек._x000D_ Игру проводит взрослый с одним или несколькими детьми._x000D_ Правила игры_x000D_ Взрослый помогает ребёнку разложить на ровной поверхности изображениями вверх в произвольном порядке все 35 карточек набора "Учим цвета"._x000D_ Сначала малыш должен подобрать к каждой большой карточке определённого цвета (красного, жёлтого, зелёного, оранжевого, синего) 6 маленьких карточек, на которых изображены предметы такого же цвета. Затем ребёнок собирает эти карточки в цепочку, нанизывая с помощью пазлового замка на большую карточку последовательно все маленькие карточки._x000D_ Например, взяв карточку, на которой изображён львёнок с жёлтым шариком, ребёнок затем выбирает из остальных карточек те, на которых нарисованы объекты жёлтого цвета, и собирает в одну цепочку все эти кар­точки, начиная с большой._x000D_ Взрослый по ходу игры или в конце её, когда собраны все 5 цепочек, расспрашивает ребёнка о том, что нарисовано на карточках, закрепляя тем самым в его памяти представления об окраске различных объектов окружающего мира._x000D_ Если ребёнок в процессе игры ошибается в сборе цепочек, то взрослый деликатно помогает ему, задавая наводящие вопросы ("Почему ты выбрал эту маленькую карточку?", "Что на ней изображено?", "А какого цвета нарисованный на карточке предмет?", "Подходит ли по цвету предмет на маленькой карточке к тому, что изображено на большой?")._x000D_ Для детей 3-5 лет.