Птицы наших лесов

Уважаемые взрослые!_x000D_ Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать._x000D_ От 6 месяцев:_x000D_ Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ._x000D_ От 3 лет:_x000D_ Поиграйте с ребенком:_x000D_ oОбсудите с ребенком, чем птицы отличаются от других животных, по каким_x000D_ признакам можно их узнать._x000D_ oПодробно опишите любую птицу, нарисованную на картинках, не называя ее._x000D_ Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующую_x000D_ карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете._x000D_ oПо очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какая?" относительно каждой_x000D_ птицы, старайтесь дать побольше ответов; найдите общие и отличительные черты_x000D_ всех птиц, изображенных на карточках._x000D_ oЕсли ребенок уже учится читать, отрежьте названия,... _x000D_ Уважаемые взрослые!_x000D_ Занятия с карточками помогут вам познакомить ребенка с окружающим миром; развить речевые умения; научить сравнивать, классифицировать, обобщать._x000D_ От 6 месяцев:_x000D_ Показывайте карточки быстро, четко называя нарисованный предмет. Комплект показывать несколько дней, затем заменить новым. Через некоторое время повторить показ._x000D_ От 3 лет:_x000D_ Поиграйте с ребенком:_x000D_ oОбсудите с ребенком, чем птицы отличаются от других животных, по каким_x000D_ признакам можно их узнать._x000D_ oПодробно опишите любую птицу, нарисованную на картинках, не называя ее._x000D_ Предложите ребенку догадаться, о ком идет речь, и подобрать соответствующую_x000D_ карточку. Затем поменяйтесь с ребенком местами: он описывает - вы отгадываете._x000D_ oПо очереди с ребенком отвечайте на вопрос: "Какая?" относительно каждой_x000D_ птицы, старайтесь дать побольше ответов; найдите общие и отличительные черты_x000D_ всех птиц, изображенных на карточках._x000D_ oЕсли ребенок уже учится читать, отрежьте названия, перемешайте и предложите_x000D_ подобрать названия к картинкам._x000D_ oИмея несколько наборов, можно играть в логические игры:_x000D_ - классификация (сортировать карточки по тематике, подбирать обобщающее название);_x000D_ - четвертый лишний (из четырех карточек: три на одну тему и одна на другую, ребенок должен выбрать лишнюю и объяснить свой выбор)._x000D_ Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями дошкольных учреждений, учителями начальных классов.