Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Kursleitende praxisnah und anschaulich erklärt:
• Vorgänge beim Lernen im Gehirn
• die Rolle der Neurotransmitter
• unterschiedliche Lernstile und -typen
• Lerntraditionen und Lernendenbiografie
• Mehrsprachigkeit
• Lernen mit lernungewohnten Lernenden
• Fließend-Falsch-Sprechende
• Alphabetisierung
• die Faktoren Alter und Geschlecht
• Einsatz digitaler Medien
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