Обучение сочинениям 5–8кл ФГОС

В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ "О внесении изменений в Поря­док проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" для выпускников введено написание итогового сочинения (изложения) как условие допуска к государственной итоговой аттестации, которое будет рассматриваться в ряду индивидуальных достижений абитуриента при поступлении в высшие учебные заведения. Предлагаемое пособие содержит рекомендации методиста-практика по органи­зации и проведению творческих занятий по литературе с обучающимися 5-8 классов, которые помогут учителям русского языка и литературы в работе по развитию письменной речи школьников, практике анализа конкретных текстов сочинений, ху­дожественных особенностей произведений и позволят системно и органично фор­мировать предметные умения и УУД с целью достижения высоких образовательных результатов в написании итогового сочинения. Предназначено учителям-словесникам, руководителям МО, членам... В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ "О внесении изменений в Поря­док проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" для выпускников введено написание итогового сочинения (изложения) как условие допуска к государственной итоговой аттестации, которое будет рассматриваться в ряду индивидуальных достижений абитуриента при поступлении в высшие учебные заведения. Предлагаемое пособие содержит рекомендации методиста-практика по органи­зации и проведению творческих занятий по литературе с обучающимися 5-8 классов, которые помогут учителям русского языка и литературы в работе по развитию письменной речи школьников, практике анализа конкретных текстов сочинений, ху­дожественных особенностей произведений и позволят системно и органично фор­мировать предметные умения и УУД с целью достижения высоких образовательных результатов в написании итогового сочинения. Предназначено учителям-словесникам, руководителям МО, членам экспертных комиссий, обучающимся образовательных организаций; рекомендовано родителям, заинтересованным в учебных достижениях детей. 4-е издание, стереотипное.