В книге обоснованы причины, почему одни дошкольники, не готовые к обучению, успешно учатся в школе, а другие — функционально развитые, испытывают серьезные трудности в учебе. Показаны условия образовательного процесса в школе, негативно влияющие на познавательную деятельность ребенка. Основное условие предлагаемой методики развития ребенка заключается в следующем: чем больше связей воздействуют на рецепторы восприятия, тем быстрее восстанавливаются функциональные сенсорные системы, составляющие основу познавательной деятельности современного ребенка. Пособие адресовано руководителям и педагогам детских садов, учителям начальных классов, педагогам-психологам и родителям.
ISBN | 978-5-9949-1086-3 |
Автор | Хромов Н.И. |
Издательство | Сфера |
Год | 2014 |
Переплет | Обл |
Формат | 70х100/64 |
Стр. | 128 |
Серия | Управление детским садом |
ID | А1508 |
ID2 | 536524 |
У этого товара нет ни одного отзыва. Вы можете стать первым.