Автор: Павел Скворцов
Издатель: ПСТГУ
ISBN: 978-5-7429-0881-4
В монографии описана педагогическая концепция фенологической работы на ступени начального общего образования. На основе ретроспективного анализа применения наблюдений за сезонными изменениями в природе, выявления структуры учебной деятельности младшего школьника предлагается модель формирования универсальных учебных действий посредством фенологической работы. Приводится педагогический эксперимент и обсуждаются его результаты.Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов педагогических факультетов, учителей начальной школы, методистов начального обучения, педагогов дополнительного образования детей, всех интересующихся возможностями организации наблюдений за сезонными изменениями в природе своей местности.
Издатель: ПСТГУ
ISBN: 978-5-7429-0881-4
В монографии описана педагогическая концепция фенологической работы на ступени начального общего образования. На основе ретроспективного анализа применения наблюдений за сезонными изменениями в природе, выявления структуры учебной деятельности младшего школьника предлагается модель формирования универсальных учебных действий посредством фенологической работы. Приводится педагогический эксперимент и обсуждаются его результаты.Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов педагогических факультетов, учителей начальной школы, методистов начального обучения, педагогов дополнительного образования детей, всех интересующихся возможностями организации наблюдений за сезонными изменениями в природе своей местности.
| ISBN | 978-5-7429-0881-4 |
| Автор | Скворцов Павел Михайлович |
| Год | 2014 |
| Переплет | обл |
| Издательство | Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет |
| Формат | 60х90/16 |
| Стр. | 116 |
| ID | 04Л3-30 |
| ID2 | 488097 |
У этого товара нет ни одного отзыва. Вы можете стать первым.

