Автор: Елена Хилтунен
Издатель: Национальное образование
ISBN: 978-5-4454-0556-6
Образовательная программа "Детский сад по системе Монтессори" создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори. Развивающая среда играет решающую роль в педагогике Монтессори, поэтому ее иногда называют "средовой педагогикой". В основу предметно-пространственной развивающей среды для детей раннего и дошкольного возраста входит апробированный комплект дидактических материалов, тонко связанных между собой внутренними смыслами. С этими материалами ребенок учится легко, не замечая, что учится. Каждый дидактический материал, предлагаемый детям для упражнений, содержит две цели: прямую и косвенную. Прямая — это цель, которую ставит перед собой ребенок: например, собрать из кубиков розовую башню. А косвенная — это цель профессионального взрослого, который придумал розовую башню, чтобы ребенок, упражняясь с ней, незаметно развивал зрение, координировал движение, учился концентрировать внимание и готовился к изучению математики. Данное методическое пособие поможет дошкольным педагогам грамотно организовать групповое пространство, подобрать необходимые для работы дидактические материалы, разобраться в значении и функции каждого из них. Методическое пособие предназначено для использования в работе дошкольных образовательных организаций, реализующих образовательную программу "Детский сад по системе Монтессори".
Издатель: Национальное образование
ISBN: 978-5-4454-0556-6
Образовательная программа "Детский сад по системе Монтессори" создана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори. Развивающая среда играет решающую роль в педагогике Монтессори, поэтому ее иногда называют "средовой педагогикой". В основу предметно-пространственной развивающей среды для детей раннего и дошкольного возраста входит апробированный комплект дидактических материалов, тонко связанных между собой внутренними смыслами. С этими материалами ребенок учится легко, не замечая, что учится. Каждый дидактический материал, предлагаемый детям для упражнений, содержит две цели: прямую и косвенную. Прямая — это цель, которую ставит перед собой ребенок: например, собрать из кубиков розовую башню. А косвенная — это цель профессионального взрослого, который придумал розовую башню, чтобы ребенок, упражняясь с ней, незаметно развивал зрение, координировал движение, учился концентрировать внимание и готовился к изучению математики. Данное методическое пособие поможет дошкольным педагогам грамотно организовать групповое пространство, подобрать необходимые для работы дидактические материалы, разобраться в значении и функции каждого из них. Методическое пособие предназначено для использования в работе дошкольных образовательных организаций, реализующих образовательную программу "Детский сад по системе Монтессори".
ISBN | 978-5-4454-0556-6 |
Автор | Хилтунен Елена Александровна |
Издательство | Национальное образование |
Год | 2015 |
Переплет | обл |
Формат | 60х90/8 |
Стр. | 104 |
Серия | Детский сад по системе Монтессори |
ID | 04Л2-29 |
ID2 | 480519 |
У этого товара нет ни одного отзыва. Вы можете стать первым.