Развитие речи. Готов ли ребенок к школе.

Серия "Тесты. Готов ли ребёнок к школе" содержит дидактические материалы для организации занятий с детьми старшего дошкольного возраста и для проверки знаний, умений и навыков будущих первоклассников._x000D_ Тесты представляют собой карточки с заданиями и карточки с предполагаемыми ответами. Перед началом занятия карточки нужно вы­резать. Для удобства все тесты пронумерованы. Номер на карточке с заданием соответствует номерам на карточках с ответами._x000D_ Серия адресована родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений._x000D_ Для успешного освоения программы первого класса ребёнок 6-7 лет должен:_x000D_ проговаривать все звуки, владеть силой голоса, тоном и темпом речи;_x000D_ уметь произносить предложения с разной интонацией (утвердительной, вопросительной и восклицательной);_x000D_ уметь строить словосочетания и предложения, согласовывая в них слова в числе, падеже и т.д.;_x000D_ различать слова, обозначающие предметы, признаки предметов и действия;_x000D_ уметь подбирать определения для... _x000D_ Серия "Тесты. Готов ли ребёнок к школе" содержит дидактические материалы для организации занятий с детьми старшего дошкольного возраста и для проверки знаний, умений и навыков будущих первоклассников._x000D_ Тесты представляют собой карточки с заданиями и карточки с предполагаемыми ответами. Перед началом занятия карточки нужно вы­резать. Для удобства все тесты пронумерованы. Номер на карточке с заданием соответствует номерам на карточках с ответами._x000D_ Серия адресована родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений._x000D_ Для успешного освоения программы первого класса ребёнок 6-7 лет должен:_x000D_ проговаривать все звуки, владеть силой голоса, тоном и темпом речи;_x000D_ уметь произносить предложения с разной интонацией (утвердительной, вопросительной и восклицательной);_x000D_ уметь строить словосочетания и предложения, согласовывая в них слова в числе, падеже и т.д.;_x000D_ различать слова, обозначающие предметы, признаки предметов и действия;_x000D_ уметь подбирать определения для предметов;_x000D_ уметь подбирать слова, близкие и противоположные по значению;_x000D_ иметь представление о многозначных словах;_x000D_ знать наизусть несколько стихотворений;_x000D_ знать несколько фразеологических оборотов и их значение, уметь употреблять их в речи;_x000D_ знать русские народные пословицы и поговорки;_x000D_ уметь отгадывать загадки;_x000D_ уметь составлять рассказ по картинкам, придумывать и рассказывать продолжение истории;_x000D_ уметь подбирать названия для рассказов;_x000D_ уметь пересказывать текст, отвечать на вопросы по тексту.